Undervisningsform

Pædagogisk målsætning
SOSU Nords pædagogiske målsætning er, at du gennem egen læring: 

• bliver bevidst om at opsøge viden
• tager medansvar for egen læreproces
• indgår i et samarbejde med lærere/vejledere i undervisningsforløbet

Problembaseret læring
Hos SOSU Nord undervises du ud fra princippet om problembaseret læring (PBL).
Det betyder, at dine spørgsmål og erfaringer bruges i undervisningen og at det faglige knyttes tæt til situationer, du vil møde i dit fremtidige arbejdsliv.

Undervisningen veksler mellem klasseundervisning og gruppearbejde med omdrejningspunkt i konkrete praktiske problemstillinger. Undervisningsformen understøtter således udviklingen af dine personlige og faglige kompetencer. 

Problembaseret læring betyder:

• at du primært tilegner det faglige indhold gennem arbejdet med tværfaglig problemstillinger og problemsituationer i nær tilknytning til praksis
  
• at dine egne spørgsmål og problemformuleringer bliver grundlag for læring. Din læring bliver herved en aktiv og ansvarsudviklende proces, hvor dine tidligere kundskaber og erfaringer inddrages
  
• at din underviser fungerer som igangsætter og inspirator ved at give faglige oplæg og præsentere problemorienterede temaer
  
• at din underviser indtager en vejledende og støttende rolle for dig og din gruppe
  
• at samarbejdet mellem underviser og elev bygger på gensidig respekt for forskelle i erfaringer og vurderinger