Deltageren kan efter uddannelsen gennemføre den obligatoriske certifikatuddannelse i 'Almen fødevarehygiejne'. Der undervises blandt andet i egenkontrol, risikoanalyse og overvågningsprocedurer i forbindelse med produktion, opbevaring og salg af mad.

Lær at opfange signaler om negative sociale påvirkninger hos børn og unge. Få kendskab til en forebyggende og problemløsende indsats i forhold til barnet, den unge og familien.

Deltagerne bliver i stand til at forbedre deres fysiske og psykiske arbejdsmiljø set i perspektivet af de mellemmenneskelige relationer i social- og sundhedsarbejdet.

Du kan finde og anvende viden, samt redskaber og metoder til sikring af arbejdsmiljøet. Du kan medvirke til at forbedre og sikre eget og andres arbejdsmiljø.

Du lærer at anvende en pc koblet på virksomhedens netværk, at anvende installeret styresystem, mus og tastatur, logge på netværket, lagre og hente data fra henholdsvis lokale- som fra netværksdrev, samt anvende et installeret antivirusprogram.

Coaching er en tankegang og kommunikationsform, der medvirker til at få øje på/udvikle egne kompetencer, samt medvirker til mulighed for på en succesfuld måde at nå sit mål.

Du kan indgå i arbejdet med at dokumentere og evaluere målene i pædagogisk arbejde eller social- og sundhedsarbejde. Du har kendskab til forskellige former for dokumentation som en måde at præcisere og udvikle opstillede mål og metoder på.

Deltageren kan forebygge forkerte arbejdsstillinger og nedslidninger i det daglige arbejde, og kan medvirke til at sikre et godt ergonomisk arbejdsmiljø på arbejdspladsen.

Deltageren kan medvirke ved etablering og organisering af selvstyrende grupper.

Formålet er at deltageren øger sit udbytte af faglig læsning i relevante jobfunktioner og de aktuelle faglige uddannelser samt øger sine forudsætninger for at kommunikere skriftligt i såvel jobfunktioner som i de aktuelle faglige udd.

Fagunderstøttende dansk som andetsprog har til formål at støtte tosprogede deltagere i at gennemføre arbejdsmarkedsuddannelse. Uddannelsen kan kun tilbydes sammen med anden arbejdsmarkedsuddannelse.

Efter uddannelsen kan deltageren anvende almindeligt forekommende IT-systemer ved vurderinger af arbejdsindsats i forhold til virksomhedens drift og resultater.

Du kan på baggrund af den tilførte viden om, hvordan og hvorfor de hygiejniske principper skal bruges i dagligdagen, være med til at mindske smittespredning, såvel på institutionerne som i den enkelte borgers eget hjem.

Få indsigt i brug af korrekt håndhygiejne. Sæt fokus på håndhygiejne så det bliver en naturlig del af arbejdsdagen.

Du lærer ved brug af virksomhedens it-system at anvende gængse metoder til håndtering, indsamling, overføring og registrering af data, og beskrive virksomhedens overordnede dataflow, samt håndtere data efter gældende regler og lovgivning.

Du kan igennem anvendelse af interkulturelle handlemåder og værktøjer professionelt håndtere mødet med etnisk og kulturel forskellighed i sin jobudøvelse.

Du lærer ud fra kendskab til grundlæggende principper og metoder at give og modtage kollegial supervision.

Du lærer at forbedre kommunikationen i virksomheden og i teams, herunder løse kommunikationsproblemer og formulere klare krav til meddelelser imellem medarbejdergrupper i virksomhedens organisation.

Du kan, inden for AMU-målgruppens funktionsområder, anvende teknikker og metoder, der på eget arbejdsfelt kan bidrage til at sikre kvalitet i leverede offentlige serviceydelser.

Lær hvad god ledelse er og få træning i at blive god til det.

Marte Meo-metoden er en videobaseret metode, der bygger på principperne for udviklingsstøttende/bevarende kommunikation. Anvendes i familier, dagplejen, institutioner, på plejehjem og skoler.

Du kan anvende værktøjer og metoder, der fremmer forandringsprocesser i relation til egen jobvaretagelse i faglærte og ufaglærte job.

Du lærer at formulere en personlig vision og handlingsplan for dit eget merbidrag i virksomheden.

Deltageren bliver i stand til at tilegne sig ny viden og er motiveret til yderligere udvikling og uddannelse, fagligt såvel som personligt med henblik på at matche omskiftelige behov på arbejdspladsen og arbejdsmarkedet som helhed.

Du lærer at planlægge, gennemføre og evaluere individuelle læringsforløb og vejlede elever med særlige læringsmæssige udfordringer i forbindelse med praktikken på hhv. social- og sundhedsuddannelsen og den pædagogiske assistentuddannelse.

Få værktøj til at tilrettelægge vejledning af elever, som er i praktikuddannelse som social- og sundhedshjælpere og social-og sundhedsassistenter

Deltageren kan bl.a. være selvledende i jobfunktionen i overensstemmelse med virksomhedens mål, værdier og strategier og kan tage ansvar for planlægning, gennemførelse og dokumentation af opgaver i egen praksis.

Du lærer at anvende en lærings- og teamrollemodel samt foretage procesanalyse og efterfølgende iværksætte de støtteaktiviteter, som et team har brug for til fremme af en teamudviklingsproces

På baggrund i viden om forudsætninger for videndeling og læring kan deltageren medvirke til at understøtte produktionsgrupper i at være selvudviklende i forskellige arbejdsmæssige sammenhænge.

Du får redskaber, der giver dig mulighed for at håndtere volden på en sådan måde, at klientens udviklingsperspektiv fastholdes.

Deltageren kan medvirke til at udvikle, formulere og implementere virksomhedens værdier inden for eget arbejdsområde.