Lær at identificere tegn og signaler hos en borger med alkoholproblemer og hvordan samarbejdet kan tilrettelægges med borgeren.

Lær om de hyppigst forekommende udviklingsforstyrrelser og trivselsproblemer hos børn og unge.

Deltageren kan i det daglige plejearbejde medvirke til at vurdere den ældre borgers ernæringstilstand gennem screening og i samarbejde med borgeren igangsætte målrettede kostændringer for at fremme ernæringstilstanden og forebygge fejl- og underernæring.

Er du over 25 år og har du mindst 2 års relevant erhvervserfaring har du mulighed for at gennemføre social- og sundhedshjælperuddannelsen med GVU-plan.

Deltageren vil få kendskab til de almindeligste lægemidlers virkning og bivirkninger med mere.

Deltageren vil få kendskab til de almindeligste lægemidlers virkning og bivirkninger med mere.

Deltageren kan bl.a. iværksætte målrettede aktiviteter ud fra en neuropædagogisk forståelse af den udviklingshæmmedes funktionsnedsættelse.

Lær at varetage de individuelle behov, som opstår i hverdagen hos personer med demens og disses pårørende. Lær at genkende almindeligt forekommende symptomer på demenssygdom.

Kurset bygger på deltagerens tidligere erfaring og viden om demens og sætter bl.a. fokus på, hvordan man identificerer, at et menneske med demens er døende, hvordan man selvstændigt og i samabejde med andre medvirker til en værdig livsafslutning m.v.

Du lærer at observere, vurdere og dokumentere samt handle hensigtsmæssigt ved afvigelser i forhold til det normale postoperative forløb

Deltagerne videreudvikler deres pædagogiske forudsætninger i forhold til at skabe et godt læringsmiljø, som giver den enkelte elev grundlag for faglig og personlig udvikling.

Få værktøj til at tilrettelægge vejledning af elever, som er i praktikuddannelse som social- og sundhedshjælpere og social-og sundhedsassistenter

Få værktøj til at tilrettelægge vejledning af elever, som er i praktikuddannelse som social- og sundhedshjælpere og social-og sundhedsassistenter

Social- og sundhedsassistenter m.fl., der arbejder med mennesker med sindslidelser, lærer at arbejde støttende ud fra centrale principper og begreber i kognitiv behandling.

Deltageren kan gennem samtaler og i samarbejde med andre relevante parter støtte børn, unge og voksne, som udviser selvskadende adfærd, og disses familier.

Du lærer at anvende konkrete værktøjer til arbejdet med opsporing af demens i omsorgsarbejdet.

Social- og sundhedspersonale, der arbejder med mennesker med demens, lærer at arbejde forebyggende og dæmpende i forhold til uhensigtsmæssig og udadreagerende adfærd (BPSD), dette ud fra en forståelse af den demente borgers situation.