Værdigrundlag og pædagogik
Værdigrundlag SOSUnord arbejder ud fra værdier som bygger på et åbent og kreativt miljø præget af samarbejde og fleksibilitet, hvor de centrale, synlige værdier er: respekt, troværdighed, tillid, ligeværdighed, dialog, åbenhed, medbestemmelse, medansvar, tolerance, kompetence og respekt for forskellighed, individualitet, et godt kommunikationsniveau og gode samarbejdsrelationer.
Pædagogisk princip SOSUnord arbejder ud fra tænkningen i problembaseret læring, som giver eleverne mulighed for udviklingen og færdigheder i samarbejde, analyse, problemløsning og refleksion. Derfor har skolen valgt problembaseret / projektorganiseret læring som uddannelsens pædagogiske princip. Dette indebærer at eleven arbejder med tværfaglige problemstillinger eller problemsituationer i tilknytning til praksis, viden og erfaring inddrages aktivt, elevens egne spørgsmål og problemstillinger inddrages i læreprocesser, undervisningsformen baseres på en vekselvirkning mellem fagligt oplæg, gruppearbejde med efterfølgende vejledning på klassen.